Desarrolla tres capacidades indispensables para el crecimiento de cualquier organización...
Ver másFavorece en los participantes un desarrollo integral de sus conocimientos y habilidades para que puedan incrementar sus habilidades de gestión...
Ver másPromueve el desarrollo y crecimiento individual de la persona, junto con su equipo de trabajo....
Ver másBrindar a la persona las herramientas y competencias necesarias para desempeñarse con eficacia y asertividad en sus funciones...
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Identifica procesos, tareas de valor, comprensión del proceso con el fin de ...
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Advierte el desarrollo de un ejercicio que le permita reconocer a través del autodescubrimiento...
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Logra que los participantes, conozcan e identifiquen las inteligencias múltiples ...
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Desarrolla las habilidades sociales de empatía, congruencia y respeto en grupo; a través de técnicas ...
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Promueve un espacio de comunicación para escuchar, y recibir retroalimentación positiva ...
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Ver másEn el taller de "Calidad en el Servicio" el / la participante se sensibiliza sobre la importancia de la “excelencia en el servicio” dentro de su organización...
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Ver másExplorará su autoestima como proceso continuo de vida y cómo ésta influye en su desarrollo personal...
Ver másEn el taller de Inteligencia Emocional se logra que el participante desarrolle tres capacidades indispensables para el crecimiento de cualquier organización...
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Desarrolla tres capacidades indispensables para el crecimiento de cualquier organización:
• Desarrollo de sus capacidades emocionales.
• Habilidades para trabajar en equipo
• Desarrollo de la Inteligencia emocional
Los colaboradores más eficaces son emocionalmente inteligentes debido a la claridad de sus objetivos, la confianza en sí mismos, su poder de influir positivamente en los otros y de reconocer las emociones de los miembros de su equipo. El objetivo de este taller será desarrollar líderes con la capacidad de autoconocimiento, manejo adecuado de las emociones, desarrollo de habilidades sociales, auto-control ante situaciones de estrés, así como el fortalecimiento de la persona íntegra, honesta y responsable.
Favorece en los participantes un desarrollo integral de sus conocimientos y habilidades para que puedan incrementar sus habilidades de gestión, que fomente una cultura de trabajo orientada tanto al logro de resultados como al bienestar de las relaciones interpersonales entre los miembros de los equipos a su cargo, buscando generar una organización orientada a la mejora continua.
Promueve el desarrollo y crecimiento individual de la persona, junto con su equipo de trabajo. Nuestra metodología se sustenta en un proceso de autoconocimiento gradual pero decisivo; el cual se desarrolla dentro de un espacio de encuentro y comunicación grupal, basado en principios humanistas como la aceptación, la empatía y el acompañamiento respetuoso.
A través de un proceso de auto reflexión, la persona toma conciencia y aprende a reconocer sus emociones, pensamientos, acciones y cómo estos impactan en su calidad de vida, sus relaciones interpersonales y su desempeño laboral.
De esta forma, la persona obtiene herramientas que le permitirán manejar mejor situaciones de estrés, mejorar sus relaciones interpersonales, generar un ambiente de comunicación y empatía con su equipo de trabajo, entre otros muchos beneficios.
Brindar a la persona las herramientas y competencias necesarias para desempeñarse con eficacia y asertividad en sus funciones y para que sean aplicados en su entorno laboral, familiar y personal, y así contribuir a un mejor liderazgo y el logro de los objetivos comunes.
• Brindar las herramientas de líderes para el ejercicio de la responsabilidad de su liderazgo, en materia de desarrollo humano.
• Promover las actitudes y la motivación en los participantes para que se desarrollen como líderes proactivos.
• Desarrollar un proceso de formación y reflexión en torno a su persona y al espacio laboral que les permita alcanzar los resultados dentro de la organización así como la satisfacción personal.
Desarrolla las habilidades sociales de empatía, congruencia y respeto en grupo; a través de técnicas y ejercicios vivenciales que promueven el crecimiento continuo de un equipo colaborativo, la persona desarrollará las habilidades y actitudes relacionadas con la colaboración efectiva en los equipos de trabajo; comprendiendo las características y naturaleza de dichos equipos.
La persona desarrollará la toma de conciencia, el liderazgo efectivo, el autoconocimiento y, el de su equipo, para el logro de los objetivos de la organización.
Evento de integración y consolidación tipo “Team Buiding” : En el cual mediante ejercicios y actividades físicas básicas, de aventura y aplicación de conceptos de desarrollo humano como comunicación, liderazgo, sensibilización y motivación, los participantes se integran, fortalecen y consolidan como equipo de trabajo, reconociendo que sus acciones como equipo en la organización así como la aportación de sus talentos individuales, determinan y definen el rumbo de la misma e impactan directamente en su crecimiento y desarrollo laboral.
El personal responsable de la supervisión de trabajo desarrollará sus habilidades y aplicará técnicas para el manejo del grupo, la organización y la planeación, del mismo modo obtendrá las herramientas para desarrollar al equipo de trabajo y lograr equipos de alto desempeño orientados al resultado a través del manejo efectivo.
• Identifica procesos, tareas de valor, comprensión del proceso con el fin de incrementar el rendimiento del negocio.
• Permite la construcción de sistemas de medición e indicadores de rendimiento de tal modo que permite evaluar en tiempo real los resultados de costos de producción, productividad y riesgos.
• El análisis del estado actual influenciado con los objetivos de medición, permite la realización de un mapa de procesos optimizado enfocado en mejorar el rendimiento
• Propiciar el autodescubrimiento.
• Explorará su autoestima como proceso continuo de vida y cómo ésta influye en su desarrollo personal.
• Revisará sus experiencias y creencias limitantes que le impiden un desarrollo personal.
• Tomará contacto con algunas partes del sí mismo no aceptadas.
• Que se dé cuenta de cómo interactúa con su medio ambiente para la satisfacción de sus necesidades personales.
El Coaching ha sido definido de muchas maneras, su esencia es ayudar a la persona a cambiar en la forma y ámbito que desee y ayudarle a dirigirse en la dirección que la lleve a ese cambio.
El Coaching construye la conciencia, faculta la elección y lleva al cambio. Desencadena el potencial de la persona para maximizar su desempeño; el Coaching, más que enseñar ayuda a aprender. Ayuda a los individuos y organizaciones a desarrollarse más rápidamente y a perseguir resultados más satisfactorios. Se enfoca en los objetivos y metas que elija el cliente, motivando que éste genere soluciones y estrategias.
Coaching de líderes: Es aquel que se utiliza para los niveles administrativos de más alta jerarquía con el propósito de mejorar la toma estratégica de decisiones y el liderazgo.
Objetivo:
• Integración de participantes y equipo
• Promover correcta coordinación de acciones
• Mejorar la calidad y productividad de las conversaciones
• Sensibilizar a la importancia que tiene vivir con una filosofía de vida que implique el riesgo de aprender a “vivir” aceptando y vivenciando los cambios.
• Ser sensibles y tener apertura a los cambios.
• Observar y aceptar el miedo, como una señal de que se está viviendo un proceso de cambio.
• Conocer los principios humanistas y aplicarlos a la vida laboral.
La persona se desarrollará como facilitador de cursos de capacitación de adultos, dentro del marco de la educación no formal, con un enfoque totalmente humanista, basados en el ciclo de aprendizaje significativo y utilizando metodologías participativas.
Aprenderá diversas técnicas de dinámicas de grupo, que promuevan aprendizajes significativos y generen un mayor impacto del proceso enseñanza-aprendizaje. Logrando con él, el desarrollo e implementación de propuestas específicas para la capacitación oportuna de su organización.
Advierte el desarrollo de un ejercicio que le permita reconocer a través del autodescubrimiento, la manera de “cómo resuelve sus conflictos tanto en el ámbito personal como laboral. Podrá identificar los componentes de una situación de conflicto, revisará las estrategias que usamos actualmente para la solución de conflictos y podrá integrar nuevas estrategias para el manejo de casos conflictivos, de manera creativa y saludable, desarrollando habilidades de empatía, comunicación asertiva y manejo de modelos de comunicación no violentos.
Promueve un espacio de comunicación para escuchar, y recibir retroalimentación positiva de sus compañeros, para corregir desviaciones, mantener la motivación de logro, orientar y mejorar el desempeño; todo dentro de un encuadre, que permita disolver las actitudes defensivas y agresivas que regularmente invaden la organización.
Logra que los participantes, conozcan e identifiquen las inteligencias múltiples como una herramienta factible para ejercer un liderazgo exitoso. Podrá reconocer los principales obstáculos que impiden el desarrollo de su potencial. Así como revisar el proceso de cambio en que se enfrentan cotidianamente.
Sensibiliza al tema del estrés y al manejo que hace de él en su vida y reconocerá la importancia de vivir con estrés sano. Que sepa reconocer los elementos que lo originan y desarrolle las técnicas que le permitan aliviar las consecuencias del mismo. De igual forma obtendrá herramientas que le permitan convivir con el estrés cotidiano, a través de ejercicios físicos y rutinas que permitan su manejo y control; y en consecuencia el manejo de sus emociones y su canalización.
• Sensibiliza sobre la importancia de la “excelencia en el servicio” dentro de su organización, llevándolos a descubrir la trascendencia de las actividades cotidianas dentro de sus actividades, generando una motivación individual que lleve a la autorrealización.
• Descubre la importancia de las relaciones humanas; mejorando el desarrollo de su persona, de su familia y de la organización.
• Desarrolla las herramientas básicas de la comunicación, aplicado al ámbito de servicio cliente. Podrá identificar también los elementos básicos de servicio en la relación empresa-cliente.
Logra que los participantes, conozcan e identifiquen las inteligencias múltiples como una herramienta factible para ejercer un liderazgo exitoso. Podrá reconocer los principales obstáculos que impiden el desarrollo de su potencial. Así como revisar el proceso de cambio en que se enfrentan cotidianamente.
Fomenta el crecimiento de las competencias básicas de la comunicación: Saber escuchar y Saber expresar, como principio básico para relaciones auténticas y plenas dentro de la pareja y la familia. Identificar los bloqueos que existen para escuchar sanamente a nuestra pareja e hijos. Identificar también los filtros y creencias que nos permiten expresarnos de manera abierta, directa y enriquecedora para todos los miembros de la familia. Y de esta manera lograr lo que casi todos deseamos para nuestra familia; un espacio de armonía, confianza en donde los miembros no teman ser ellos mismos y gocen del mejor regalo que pueden obtener de su hogar: "Los cimientos de una vida autentica y plena"
El objetivo también es lograr que las personas se sensibilicen a reconocer que todo defecto en la comunicación de pareja afecta directamente la relación con nuestros hijos.
Aprender que la auto-estima de sus hijos se despliega en base a la estima que los padres tienen sobre él. Esta estima no está basada solamente en las palabras que se le dicen, sino primordialmente, en las acciones cotidianas, en las cosas que esperan de él en el día a día, en el trato que le da a su hijo cuando hace una travesura, o comete un error. Así como en las actitudes que los padres tienen. Son las pequeñas cosas las que van formando la auto-estima del pequeño en manos de sus padres.
Desarrollar la auto-estima de los hijos depende en mucho de la seguridad interna y la seguridad externa que los padres le pueden dar a su hijo. Es decir la seguridad interna, se logra cuando su hijo se sienta feliz y en paz con lo que él es, con sus sentimientos, pensamientos y fantasías. Que no es juzgado, criticado o amenazado por todo lo que él es. La seguridad externa se logra haciendo que su hijo no se sienta amenazado por el ambiente que sus padres generan en casa.
• Descubrir y reafirmar los beneficios de las habilidades humanistas en el salón de clase. Diferenciar la relación humanista y la relación autoritaria en el salón de clase, analizará los beneficios y características de cada una.
• Se sensibilizará para poder ver al niño como la semilla del ser humano del mañana.
• Reconocerá que está educando niños, tocando familias, transformando sociedades.
Se brinda una educación formal e integral al participante en donde el tema de sexualidad es una dimensión fundamental de la naturaleza humana y es visto desde las diferentes perspectivas que conforman a un ser humano; el afecto, las emociones, el cuerpo y la espiritualidad.
Se comprende la sexualidad desde todos sus niveles: sexo genético, sexo gonádico, sexo morfológico, sexo de educación o social, sexo fenotípico, sexo psíquico. Y se profundiza y comprende cada uno de ellos.
Se revisan las 4 dimensiones de la sexualidad; la reproductividad, el erotismo, el género y los vínculos afectivos, logrando con ello ampliar su visión de la sexualidad como algo más allá de lo genital o corporal, sino como un elemento indispensable para la vida del ser humano y que trastoca cada minuto de su existencia.
Tomará conciencia de su propia sexualidad y obtendrá herramientas que le permitan aplicar y transmitir estos conocimientos en su ámbito personal y laboral.
Como educadores, constantemente “reaccionamos” ante muchas circunstancias, actitudes y comportamientos de nuestros alumnos, compañeros o circunstancias cotidianas de vida. Es prioritario descubrir de donde vienen estas “reacciones y sobre-reacciones” y cómo poder manejarlas para poder educar en el amor, respeto y congruencia.
• Sensibilizar a los participantes que muchos enojos, frustraciones y reacciones que viven en su rol de educadores, no es “culpa” de los educandos.
• Sensibilizar a los participantes, que cada uno es responsable de su mundo emocional y el control de él.
• Brindar herramientas para aprender a vivir la pro-actividad, como una actitud que permite una educación poderosa ante nuestros niños.
Desarrolla las habilidades sociales de empatía, congruencia y respeto en grupo; a través de técnicas y ejercicios vivenciales que promueven el crecimiento continuo de un equipo colaborativo, la persona desarrollará las habilidades y actitudes relacionadas con la colaboración efectiva en los equipos de trabajo; comprendiendo las características y naturaleza de dichos equipos. La persona desarrollará la toma de conciencia, el liderazgo efectivo, el autoconocimiento y, el de su equipo, para el logro de los objetivos de la organización.
Sensibiliza al tema del estrés y al manejo que hace de él en su vida y reconocerá la importancia de vivir con estrés sano. Que sepa reconocer los elementos que lo originan y desarrolle las técnicas que le permitan aliviar las consecuencias del mismo. De igual forma obtendrá herramientas que le permitan convivir con el estrés cotidiano, a través de ejercicios físicos y rutinas que permitan su manejo y control; y en consecuencia el manejo de sus emociones y su canalización.
Evento de integración y consolidación tipo “Team Buiding” : En el cual mediante ejercicios y actividades físicas básicas, de aventura y aplicación de conceptos de desarrollo humano como comunicación, liderazgo, sensibilización y motivación, los participantes se integran, fortalecen y consolidan como equipo de trabajo, reconociendo que sus acciones como equipo en la organización así como la aportación de sus talentos individuales, determinan y definen el rumbo de la misma e impactan directamente en su crecimiento y desarrollo laboral.
Promueve un espacio de comunicación para escuchar, y recibir retroalimentación positiva de sus compañeros, para corregir desviaciones, mantener la motivación de logro, orientar y mejorar el desempeño; todo dentro de un encuadre, que permita disolver las actitudes defensivas y agresivas que regularmente invaden la organización.
Desarrolla tres capacidades indispensables para el crecimiento de cualquier organización:
• Desarrollo de sus capacidades emocionales.
• Habilidades para trabajar en equipo
• Desarrollo de la Inteligencia emocional
Los colaboradores más eficaces son emocionalmente inteligentes debido a la claridad de sus objetivos, la confianza en sí mismos, su poder de influir positivamente en los otros y de reconocer las emociones de los miembros de su equipo. El objetivo de este taller será desarrollar líderes con la capacidad de autoconocimiento, manejo adecuado de las emociones, desarrollo de habilidades sociales, auto-control ante situaciones de estrés, así como el fortalecimiento de la persona íntegra, honesta y responsable.
Sensibilizar al participante de la importancia de su potencial creativo y su relación con la productividad dentro de la organización y en el ámbito personal. Descubrir qué recursos personales utiliza para ello, así como comprender de sus bloqueos que limitan e impiden su desarrollo.
Promueve un espacio de comunicación para escuchar, y recibir retroalimentación positiva de sus compañeros, para corregir desviaciones, mantener la motivación de logro, orientar y mejorar el desempeño; todo dentro de un encuadre, que permita disolver las actitudes defensivas y agresivas que regularmente invaden la organización.
Advierte el desarrollo de un ejercicio que le permita reconocer a través del autodescubrimiento, la manera de “cómo resuelve sus conflictos tanto en el ámbito personal como laboral. Podrá identificar los componentes de una situación de conflicto, revisará las estrategias que usamos actualmente para la solución de conflictos y podrá integrar nuevas estrategias para el manejo de casos conflictivos, de manera creativa y saludable, desarrollando habilidades de empatía, comunicación asertiva y manejo de modelos de comunicación no violentos.
En el taller de "Calidad en el Servicio" el / la participante se sensibiliza sobre la importancia de la “excelencia en el servicio” dentro de su organización, llevándolos a descubrir la trascendencia de las actividades cotidianas dentro de sus actividades, generando una motivación individual que lleve a la autorrealización.
En este taller, el participante descubrirá la importancia de las relaciones humanas; mejorando el desarrollo de su persona, de su familia y de la organización.
El participante desarrollará las herramientas básicas de la comunicación, aplicado al ámbito de servicio cliente. Podrá identificar también los elementos básicos de servicio en la relación empresa-cliente.
En "Espacios de Comunicación Integral en Equipo", promueve el desarrollo y crecimiento individual de la persona, junto con su equipo de trabajo. Nuestra metodología se sustenta en un proceso de autoconocimiento gradual pero decisivo; el cual se desarrolla dentro de un espacio de encuentro y comunicación grupal, basado en principios humanistas como la aceptación, la empatía y el acompañamiento respetuoso.
A través de un proceso de auto reflexión, el / la participante toma conciencia y aprende a reconocer sus emociones, pensamientos, acciones y cómo estos impactan en su calidad de vida, sus relaciones interpersonales y su desempeño laboral.
De esta forma, el / la participante obtiene herramientas que le permitirán manejar mejor situaciones de estrés, mejorar sus relaciones interpersonales, generar un ambiente de comunicación y empatía con su equipo de trabajo, entre otros muchos beneficios.
Trabajamos proyectos de intervención social comunitaria con la administración, tanto local como estatal capacitando a las personas que viven en zonas con una diversidad cultural significativa, abordando temáticas de educación, género, violencia, salud, sexualidad, masculinidades, participación, entre otras; dando como resultado mejoras en las condiciones de vida y desarrollo de la comunidad.
Sensibiliza al tema del estrés y al manejo que hace de él en su vida y reconocerá la importancia de vivir con estrés sano. Que sepa reconocer los elementos que lo originan y desarrolle las técnicas que le permitan aliviar las consecuencias del mismo. De igual forma obtendrá herramientas que le permitan convivir con el estrés cotidiano, a través de ejercicios físicos y rutinas que permitan su manejo y control; y en consecuencia el manejo de sus emociones y su canalización.
• Sensibilizar a la importancia que tiene vivir con una filosofía de vida que implique el riesgo de aprender a “vivir” aceptando y vivenciando los cambios.
• Ser sensibles y tener apertura a los cambios.
• Observar y aceptar el miedo, como una señal de que se está viviendo un proceso de cambio.
• Conocer los principios humanistas y aplicarlos a la vida laboral.
Desarrolla las habilidades sociales de empatía, congruencia y respeto en grupo; a través de técnicas y ejercicios vivenciales que promueven el crecimiento continuo de un equipo colaborativo, la persona desarrollará las habilidades y actitudes relacionadas con la colaboración efectiva en los equipos de trabajo; comprendiendo las características y naturaleza de dichos equipos.
La persona desarrollará la toma de conciencia, el liderazgo efectivo, el autoconocimiento y, el de su equipo, para el logro de los objetivos de la organización.
Evento de integración y consolidación tipo “Team Buiding” : En el cual mediante dinámicas y actividades físicas básicas, de aventura y aplicación de conceptos de desarrollo humano como comunicación, liderazgo, sensibilización y motivación, los participantes se integran, fortalecen y consolidan como equipo de trabajo, reconociendo que sus acciones como equipo en la organización así como la aportación de sus talentos individuales, determinan y definen el rumbo de la misma e impactan directamente en su crecimiento y desarrollo laboral.
• Propiciar el autodescubrimiento.
• Explorará su autoestima como proceso continuo de vida y cómo ésta influye en su desarrollo personal.
• Revisará sus experiencias y creencias limitantes que le impiden un desarrollo personal.
• Tomará contacto con algunas partes del sí mismo no aceptadas.
• Que se dé cuenta de cómo interactúa con su medio ambiente para la satisfacción de sus necesidades personales.
En el taller de Inteligencia Emocional se logra que el participante desarrolle tres capacidades indispensables para el crecimiento de cualquier organización:
• Desarrollo de sus capacidades emocionales.
• Habilidades para trabajar en equipo
• Desarrollo de la Inteligencia emocional
Los gerentes más eficaces son emocionalmente inteligentes debido a la claridad de sus objetivos, la confianza en sí mismos, su poder de influir positivamente en los otros y de reconocer las emociones de los miembros de su equipo. El objetivo de este taller será desarrollar líderes con la capacidad de autoconocimiento, manejo adecuado de las emociones, desarrollo de habilidades sociales, auto-control ante situaciones de estrés, así como el fortalecimiento de la persona íntegra, honesta y responsable.
Sensibilizar al participante de la importancia de su potencial creativo y su relación con la productividad dentro de la organización y en el ámbito personal. Descubrir qué recursos personales utiliza para ello, así como comprender de sus bloqueos que limitan e impiden su desarrollo.